Giáo dục TPHCM hướng tới đào tạo theo yêu cầu

Trước hết, việc thực hiện mạng lưới quy hoạch giáo dục phổ thông đến năm 2010 và 2020 của thành phố sẽ theo quy chuẩn giảm sĩ số/lớp và tổ chức để hầu hết học sinh được học tập và hoạt động cả ngày trong trường.

Tuy nhiên, khó khăn lớn nhất hiện nay để thực hiện bước đi này là tình trạng học sinh nhập cư khá đông (chiếm 30 - 40% trong tổng số học sinh) tốc độ giảm sĩ số/lớp từ 50 xuống 30 học sinh và xây dựng trường 2 buổi/ngày theo chiến lược phát triển giáo dục của thành phố bị chậm lại, khả năng hiện đại hóa nhà trường sẽ không đạt theo kế hoạch nếu tốc độ xây mới trường lớp không đẩy nhanh tiến độ.

Ông Minh đề xuất chọn mô hình giáo dục của các nước như Singapore, Hàn Quốc và Trung Quốc để làm tiền đề tham khảo. Đồng thời ông cũng đề xuất chiến lược nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo của TPHCM đến năm 2010 thông qua các công việc sau: Mở rộng giáo dục Mầm non, Tiểu học và THCS; Tổ chức học sinh học tập và hoạt động cả ngày trong trường, duy trì và phát triển phổ cập giáo dục các cấp, tập trung phổ cập bậc trung học vào năm 2008, đổi mới giáo dục chuyên nghiệp mạnh mẽ theo hướng “đào tạo theo nhu cầu”. Tích cực đổi mới phương pháp dạy học theo kịp với sự phát triển.  

Nhựt Lê