Những người thành công thường học phổ thông như thế nào

Những người thành công tại các nền giáo dục này đều là những người yêu thích đọc sách, tìm hiểu lịch sử, địa lý, khám phá khoa học và được tạo điều kiện, môi trường để bộc lộ những khả năng đó từ ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường.

Học sinh trung học ở các nước kể trên đều được khuyến khích tự tư duy - tự hỏi mình đang được học gì và đi theo đam mê của bản thân mình. Điều này giúp học phát triển tốt khả năng nghiên cứu và giúp giải thích vì sao Vương quốc Anh là cái nôi cho sáng tạo và phát minh khoa học.

Tạo cho sinh viên không gian và các hoạt động thường niên để vui chơi và kết nối với nhau trong những năm cùng sống và học tập cũng là cách mà trường Đại học danh tiếng Harvard hướng đến. Dù là người châu Âu hay châu Á,… tất cả sinh viên đều sẽ theo một quy tắc đó chính là "dù học hay chơi cũng luôn hết mình và theo đuổi đam mê”

Có rất nhiều ý kiến cho rằng, các hoạt động học tập và vui chơi tạo không gian sáng tạo cho người học nên được bắt đầu sớm hơn từ bậc Trung học hay sớm hơn nữa là tiểu học. Ở Việt Nam, đa số các cơ sở giáo dục, trường học ở nước ta đang quá chú trọng đến các môn học văn hóa như Toán, Lý, Hóa mà đã phần nào lãng quên các môn học mang tính phát triển cá nhân, khơi dậy sự tìm tòi, khám phá của học sinh. Trong vài năm gần đây, một số trường PTTH đã có đổi mới và có nhiều chương trình ngoại khóa cho học sinh. Trường THPT FPT có hẳn một bộ phận Phát triển cá nhân (PDP) chuyên về định hướng phát triển cá nhân, trang bị cho học sinh các kỹ năng cần thiết, khả năng tự lập... Bên cạnh đó, trong các chương trình giảng dạy của bộ môn văn hóa cũng được giáo viên lồng ghép nhiều hoạt động vừa kết hợp học mà chơi, chơi mà học, học qua trải nghiệm, qua dự án để tạo nên một thế hệ học sinh luôn tự biết tìm tòi và học tập.

Dưới đây là vài hình ảnh ghi lại cận cảnh một cuộc sống của học sinh tại trường THPT FPT, từ cách học trong lớp cho đến ngoài giờ học:

Bằng cách đổi mới trong phương pháp giảng dạy, thầy cô bộ môn Địa lý đã cho các bạn học sinh khối 11 học theo dự án để phát huy khả năng tự học, tự tìm tòi, khám phá và sáng tạo của mình. Mỗi nhóm học sinh sẽ lựa chọn một quốc gia để tìm hiểu thông qua các sản phẩm giáo dục cụ thể. Kết quả cuối cùng của dự án là Festival triển lãm và biểu diễn nghệ thuật của các quốc gia trên thế giới do học sinh dàn dựng và tổ chức.

Những vật dụng rất đơn giản như vỏ chai nhựa, các ống nhựa được các bạn học sinh tìm tòi, tái chế sáng tạo và có nguyên tắc để tạo thành tên lửa nước, vừa là một trò chơi thú vị nhưng mang lại kiến thức thực tế rất lớn.

 

Kĩ năng làm việc nhóm, rèn luyện sức khỏe, tìm hiểu và học hỏi kiến thức xã hội được áp dụng trong hoạt động ngoại khóa “Around Hà Nội”. Học sinh cùng tham gia các trò chơi tập thể, ghé thăm và tìm hiểu các di tích lịch sử Hà Nội và có được kiến thức của riêng mình qua những hoạt động như thế này.

 

Các em học sinh FPT kết hợp với Tổ chức bảo vệ  động vật châu Á Asia Animal tổ chức triển lãm, mở các gian hàng hội chợ kinh doanh, gây quỹ bảo vệ các loài Gấu quý hiếm.

 

Các câu lạc bộ được nhà trường hỗ trợ hoạt động tối đa nhằm tạo sân chơi, môi trường phát triển đam mê của mỗi học sinh. Trong đó nhiều câu lạc bộ trở thành niềm đam mê, “đứa con tinh thần” của học sinh như Junior Yosakoi, F-event, Viết báo, Bóng chày, Bóng rổ, Cầu lông, Typo Radio…

 

Tại kí túc xá cũng có những tủ sách để học sinh có thể đọc sách bất kể lúc nào, có thể mang sách về phòng hay đọc ngay tại sảnh sinh hoạt chung. Với phương pháp giáo dục “độc nhất vô nhị” này, học sinh học được nhiều kiến thức từ những cuốn sách mỗi năm và giúp các em hoàn thiện và phát triển con người toàn diện.

 

Cuộc sống tập thể nội trú trong một xã hội thu nhỏ là môi trường tốt để học sinh rèn nếp sinh hoạt, tác phong, sống có trách với bản thân và hòa đồng tập thể.

 

Học sinh được học môn Kinh doanh và áp dụng thành công vào thực tế với dự án trồng rau sạch và bán cho cán bộ giảng viên hay tổ chức kinh doanh bánh ngọt, đồ uống gây quỹ hoạt động Quỹ Vỏ Chai tại ngày Tổng kết năm học 2014-2015.

 

Công tác tổ chức lễ tổng kết cũng do chính học sinh chủ động nhằm mang lại một điều gì đó ấm áp khi đón cha mẹ tới ngôi trường và tự tay mình làm lễ tổng kết cũng là một cách tri ân ý nghĩa của các bạn học sinh với cha mẹ mình.