Sôi nổi ngày hội “Toyota cùng em học An toàn giao thông”

Đây là một trong những hoạt động thường niên nằm trong khuôn khổ chương trình đầy ý nghĩa và bổ ích “Toyota cùng em học An toàn giao thông” (hay còn gọi là TSEP) được triển khai kể từ năm học 2005-2006.

Tại ngày hội, Bà Đặng Phan Thu Hương, Phó Tổng Giám đốc Công ty ô tô Toyota Việt Nam cho biết: “Hội giao lưu năm nay đã tạo ra cho các em nhỏ một sân chơi giáo dục đầy ý nghĩa và thiết thực với những nội dung của chương trình được thiết kế đổi mới tạo ra sự sôi nổi, hào hứng và hấp dẫn mang lại kết quả truyền đạt, giáo dục mang tính thực tiễn cao. Qua đó, Hội giao lưu sẽ góp phần trang bị cho các em học sinh tiểu học những kiến thức và kỹ năng cơ bản về ATGT một cách tự nhiên và sống động cũng như tạo ra thói quen tuân thủ luật giao thông cho các em học sinh tiểu học”.

Gần 4.000 học sinh và khách thăm quan đến tham dự “Hội giao lưu tìm hiểu ATGT cấp quốc gia cho học sinh tiểu học năm học 2010-2011” tại Nhà thi đấu Quân khu 7, TPHCM đã được chứng kiến những giây phút đầy hào hứng, hồi hộp, gay cấn nhưng cũng rất “nhí” của các bạn thí sinh. Ngoài bốn nội dung thi chính về ATGT, các bạn học sinh nhí còn được tham gia vào “Cuộc Du hành xuyên Việt một sân chơi đầy bổ ích, lý thú, dựa trên tinh thần “học mà chơi, chơi mà học” với nhiều trò chơi hấp dẫn về giáo dục an toàn giao thông như trò chơi ghép hình, trò chơi vẽ tranh cổ động ATGT, hay “em học lái xe an toàn”. “Cuộc Du hành xuyên Việt cùng hai người bạn quen thuộc là Rùa Kanta và Thỏ Caroo đưa các em đi qua các địa danh nổi tiếng thuộc các vùng miền đất nước, từ Bắc Cạn xa xôi đến Hạ Long hùng vĩ, từ thủ đô Hà Nội ngàn năm văn hiến đến cố đô Huế mộng mơ, Rùa Kanta và Thỏ Caroo còn đưa các em đến thăm Bản Đôn, Cù Lao Chàm, Đồng Tháp Mười bằng những trò chơi thú vị.

Mỗi địa danh của cuộc du hành là một sân chơi bổ ích cung cấp kiến thức an toàn giao thông được thiết kế phù hợp với đặc trưng giao thông của từng vùng miền, bao gồm: Giao thông đô thị, Giao thông miền núi và Giao thông sông nước tương ứng với các trò chơi như: Lái xe trong thành phố, Học làm cảnh sát giao thông, Qua đèo, Vượt sương mù, Vượt chướng ngại vật, Ngọn hải đăng, Qua sông an toàn, Hoa tiêu…

Phấn khởi tham dự chương trình, em Đỗ Nguyễn Phương Quỳnh, lớp 5, trường Đống Đa, TPHCM cho biết: "Chúngem cảm thấy rất hồi hộp và rất vui vì được đại diện cho TPHCM tham gia cuộc thi này. Ở trong lớp thì cô giáo chỉ rất rõ ràng về cách đi bộ trên đường và không được đi xe đạp hàng ba. Tụi con đã làm theo nên đã giảm bớt được tai nạn giao thông diễn ra hàng ngày. Con thấy mình đã thực hiện được những điều an toàn giao thông, mình đã chấp hành tốt”.

Nhận xét về công tác giáo dục ATGT và hiệu quả của chương trình này đối với việc xã hội hóa giáo dục về ATGT, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Trần Quang Quý cho biết: “Việc giáo dục an toàn giao thông cho học sinh tiểu học được ngành giáo dục coi là một trong những nhiệm vụ quan trọng và cấp bách của ngành. Công tác giáo dục an toàn giao thông được đưa vào chương trình giáo dục chính khoá và ngoại khoá trong tất cả các trường học. Từ nhiều năm nay, Bộ GD-ĐT phối hợp với ủy ban An toàn giao thông quốc gia, Quỹ Toyota Việt Nam cấp kinh phí, sách vở, thiết bị và tài liệu hướng dẫn đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục an toàn giao thông. Chính vì thế, chất lượng, hiệu quả về giáo dục an toàn giao thông cho học sinh tiểu học đang dần được cải thiện”.

Đánh giá về hiệu quả cũng như những đóng góp tích cực của chương trình trong việc nâng cao nhận thức về an toàn giao thông cho học sinh tiểu học, ông Thân Văn Thanh, Ủy viên chuyên trách, Chánh Văn phòng Ủy ban An toàn giao thông Quốc gia khẳng định: “Chương trình “Toyota cùng em học an toàn giao thông” nói chung và hội giao lưu hôm nay cũng minh chứng sự phối hợp, chỉ đạo chặt chẽ của các Bộ, ngành cũng như hoạt động trợ giúp của các tổ chức và khối doanh nghiệp thực hiện mục tiêu trên. Trong hoạt động giáo dục An toàn giao thông cho học sinh cấp tiểu học, Quỹ Toyota Việt Nam là một trong những tổ chức đi tiên phong, có nhiều ý tưởng mới, cách làm mới và hết sức kiên trì thực hiện. Trong thời gian qua, các hoạt động của chương trình đã được dư luận đánh giá cao và là hoạt động mang lại hiệu quả thiết thực”.