3 giải pháp đột phá cho chất lượng tiến sĩ

1. Đột phá về tiền đầu tư cho tiến sĩ

Dự thảo Quy chế đào tạo tiến sĩ và dự trù kinh phí cho chương trình đào tạo 20.000 tiến sĩ từ nay đến năm 2020 sẽ dành khoảng 120 triệu đồng để đào tạo ra một tiến sĩ. Ngay trong thời gian tới, Bộ GD-ĐT sẽ đề xuất mức đầu tư tối thiểu cho 1 nghiên cứu sinh là 110 triệu đồng.

Được biết, kinh phí đào tạo quy định từ năm 1994 đến nay là 1 nghiên cứu sinh được cấp từ 4,5 - 5 triệu đồng/năm, cộng với tiền đóng thêm lên thì mức đào tạo dành cho nghiên cứu sinh là khoảng 10 triệu đồng/ năm.Trong khi đó, kinh phí đào tạo tiến sĩ ở nước ngoài trung bình là 50.000-100.000 USD/người.

Nếu tiếp tục kéo dài tình trạng kinh phí đào tạo tiến sĩ quá thấp sẽ kéo theo điều kiện vật chất, trang thiết bị kém, chất lượng đào tạo khoa học tự nhiên và công nghệ ngày càng đi xuống.

2. Bỏ thi tuyển “đầu vào” tiến sĩ

Quyết định trên xuất phát từ thực tế từ trước đến nay, 100% nghiên cứu sinh tham gia thi không có trường hợp nào trượt, kết quả thi chỉ là đỗ cao hay thấp. Kỳ thi tuyển sinh đầu vào tiến sĩ thực sự đã trở thành vô nghĩa.

Tới đây, Bộ GD-ĐT sẽ phân cấp mạnh cho các trường. Các cơ sở đào tạo được quyền phê duyệt danh sách thí sinh trúng tuyển, được toàn quyền trong mọi hoạt động đào tạo nghiên cứu sinh và cấp bằng tiến sĩ. Trường nào có đội ngũ cán bộ quản lý tốt, nghiêm túc thì chất lượng đào tạo sẽ tốt.

3. Nghiên cứu sinh phải chịu “quản thúc”

Dự thảo Quy chế mới quy định: Nghiên cứu sinh không được tiếp tục học theo hình thức không tập trung mà bắt buộc phải học tập trung.

Theo kết luận của Bộ GD-ĐT, tại nhiều cơ sở đào tạo, nghiên cứu sinh chỉ phải thực hiện 3 chuyên đề tiến sĩ rồi tự làm luận án “tại nhà hay tại cơ quan”. Thậm chí có trường hợp nghiên cứu sinh trong 3 năm đào tạo hầu như không có mặt tại cơ sở đào tạo, không nghiên cứu, sinh hoạt chuyên môn...

Với dự thảo Quy chế đào tạo mới này thì tất cả những hình thức làm luận án như kể trên sẽ phải chấm dứt.

M.M